Activistas exigen acciones luego de que un suplente escolar fuera acusado de recrear el asesinato de George Floyd en clase en escuela de Minnesota

Los defensores de la justicia racial piden que se tomen medidas y se rindan cuentas.Esto se produce después de las acusaciones de que un maestro sustituto recreó el asesinato de George Floyd en un estudiante.

Las imágenes, que pueden resultar perturbadoras para algunos, muestran a lo que los estudiantes describen como el maestro sustituto, Steven Williams, con una rodilla en el cuello de un estudiante.

Una recreación de las acciones policiales que resultaron en el asesinato de George Floyd.

Sabemos que el maestro sustituto en cuestión, Steven Williams, ya no está empleado por la agencia de personal, Teachers on Call, que Woodbury High School contrata para sus maestros sustitutos.

Williams es un oficial de policía en Prescott, Wisconsin.El jefe de policía dice que está en licencia administrativa en espera de los resultados de una investigación sobre el asunto.

"Fue atroz, insensible y racista", dijo Nekima Levy Armstrong, abogada de derechos civiles.

Los defensores de la justicia racial dicen que se necesita hacer más.

"Se le debe prohibir ser maestro sustituto en cualquier lugar del estado de Minnesota", dijo Levy Armstrong. "También creo que debe ser despedido. ¿Quién quiere que ese tipo de persona venga a tu puerta, si tienes que hacer una llamada al 911, que alberga mucha [animosidad] racial, que afirma que la brutalidad policial no existe y que está dispuesta a demostrar una técnica policial muy letal contra un joven negro?".

La escuela secundaria Woodbury emitió una declaración a los padres sobre lo que describen como una situación racialmente dañina que afectó a la comunidad escolar.

En ella se enumeran los comentarios y las acciones que describieron los estudiantes, incluidas las afirmaciones de que puede salirse con la suya con un asesinato y que la brutalidad policial no es real.

"Creo que es necesario tomar medidas más drásticas. También creo que es necesario que el distrito escolar de Woodbury haga mucho trabajo de reparación. Deben ir más allá de hacer una declaración y crear oportunidades de diálogo para que los estudiantes sean escuchados", dijo Levy Armstrong.

El Departamento de Educación de Minnesota aún no ha respondido a nuestra solicitud de antecedentes laborales de Williams.

La escuela secundaria Woodbury dice que su Director de Equidad e Inclusión y otros líderes trabajarán para reparar el daño causado a los estudiantes y al personal.